Programa analitică pentru VIOLONCEL

Durata studiului 4 ani

Program cadru

– 1 oră săptămânal – 32 de ore anual

– aplicaţii practice la dispoziţia coordonatorului cursului

 

Anul I

 

–    Organizarea clasei (stabilirea orarului, planificarea cursanților pe ore și zile), asigurarea condiţiilor optime pentru studiu. Sondaj asupra cunoștințelor și aptitudinilor cursanților. Noțiuni asupra instrumentului (descriere, istorie, construcție), rolul violoncelului în ansamblul de coarde, tehnica emiterii sunetelor.

–       Noțíuni elementare de teoria muzicii (portativ, cheia Fa); valori de note, poziția la instrument..

–       Exerciții preliminare pentru pozarea mâinii drepte (priza arcuș).

–       Exerciții pentru trăsătura de arcuș lungă și poziția arcușului.

–      Exerciții de arcuș pe coarde libere în valori de notă întreagă, doimi, pătrimi.

–       Exerciții de trecere a arcușului de pe o coardă pe alta.

–       Exerciții de duble corzi.

–       Exerciții de pozare a mâinii stângi.

–       Măsurile de 2 și 4 timpi; exerciții pentru agilitatea (mobilitatea) degetelor; studii.

–       Semne de alterație (diezul, bemolul, becarul). Măsurile de 3 și 6 timpi.

–     Trioletul, duoletul. Sincopa. Contratimpul. Exerciții de game în 1-2 octave (poziția I). Studii și piese.

 

Material pentru examenul de an I: 1 gama pe 1-2 octave și arpegiul; 2 studii cu probleme tehnice diferite; 1 descifrare de partitură; 2 piese din care 1 românească (cu acompaniament).

BIBLIOGRAFIE:

Metode: Iarosevici – Caiet I, cap.I-II; Dinicu – Caiet I, Nr. 1-100; Dotzauer-Klingenberg – Caiet I, Nr.1-50; Schiffert – Caiet I, Alexanian-Sapojnikov – Game și arpegii; S. Lee – Op.70 (10 studii), op.50; J. Klengel – Caiet I.

Piese:  V. Hermann – Prelucrări folclorice; Ballanova – Piese ușoare cu acompaniament de pian; Popatenbo – Piese ușoare; Sapojnikov – Piese ușoare; Schilemüller – Cântec de leagăn.

 

Anul  II

 

–    Organizarea clasei (stabilirea orarului, planificarea cursanților pe ore și zile), asigurarea condiţiilor optime pentru studiu. Recapitularea cunoştinţelor din anul I.

–       Dezvoltarea mișcărilor mâinii drepte; game, studii, piese.

–      Aplicarea corectă a mișcărilor mâinii drepte pe diferite trăsături de arcuș în valori de note diferite; game, studii, piese.

–       Pozarea mâinii stângi în poziția  a II-a și a III-a; game, studii și piese.

–       Poziția fixă în poziția a II-a și a III-a pe toate corzile și controlul intonației; game, studii, piese.

–       Schimbul de poziții de la poziția I la a II-a și la a III-a; game, studii, piese cu acompaniament.

–       Exerciții de agilitate (mobilitatea degetelor); game, studii, piese cu acompaniament.

–       Descifrări de partituri; exerciții de game în 1-2 octave, studii, piese.

 

Material pentru examenul de an II:  1 gama pe 2 octave (cu cel puțin 3 alterații) în valori de pătrimi și optimi cât și arpegiul; 2 studii de tehnică; 1 descifrare de partitură; 2 piese din care 1 românească (cu acompaniament) sau o parte de sonată și o piesă românească.

BIBLIOGRAFIE:

Metode: Iarosevici – Caiet I, cap.III; Dinicu – Caiet I, Nr. 100-200; Dotzauer-Klingenberg – Caiet I, Nr.51-109 și Caiet II, Nr.109-160; Casals – Game și arpegii; Sapojnikov – Game și arpegii; S. Lee – Op.70 (continuare), op.50; J. Klengel – Caiet I; Dotzauer – Studii Caiet I, Nr.1-16; J. De Swert – Caiet I op.50, Nr.1-6; Cossmann – Exerciții pentru mâna stângă, duble corzi și gama cromatică.

Piese:  V. Hermann – Prelucrări folclorice; Ballanova – Piese (album); Purcell – Arie; Haendel – Arie; Leclaire – Sarabandă; Lully – Gavotă și Musette; Buononcini – Rondo; Glöck – Andante; Rameau – La Villageoise; Bach – Două dansuri; Tartini – Sarabandă; J.B.Breval – Sonata I (partea I); J. Romberg – Sonata I (partea I); B. Marcello – 6 sonate; P. Constantinescu – Canon, Doină.

 

Anul  III

 

–    Organizarea clasei (stabilirea orarului, planificarea cursanților pe ore și zile), asigurarea condiţiilor optime pentru studiu. Recapitularea cunoştinţelor din anul II.

–       Exerciții pentru dezvoltarea tehnicii mâinii drepte; game, studii, piese.

–       Exerciții pentru pozarea mâinii stângi în poziția  a IV-a ; game, studii și piese.

–       Exerciții pentru dezvoltarea rezistenței mâinii stângi; game, studii, piese.

–       Exerciții de agilitate; game, studii, piese cu acompaniament.

–       Exerciții de vibrato; game, studii, piese cu acompaniament.

–       Exerciții de acuratețe la schimbul de poziții; game, studii, piese.

–       Exerciții de game 3-4 octave și arpegii.

–       Exerciții de duble pe game (terțe, sexte, octave).

 

Material pentru examenul de an III:  1 gama pe 2-3 octave (cu cel puțin 4 alterații) în valori de pătrimi și optimi cât și arpegiul; 1 studiu de tehnică; 1 descifrare de partitură; 1 piesă românească (cu acompaniament); 1 parte de sonată; 1 parte de concert.

BIBLIOGRAFIE:

Metode: Iarosevici – Caiet I, cap.III; Dinicu – Caiet I (continuare) și Caiet II; Dotzauer-Klingenberg – Caiet II, Nr.160-230; Casals – Game și arpegii; Sapojnikov – Game și arpegii; S. Lee – Op.31, Caiet I (20 studii); J. Klengel – Caiet I; Kummer – Op.57; J. De Swert – Caiet I op.50 (continuare); Cossmann – Exerciții pentru mâna stângă și gama cromatică (continuare).

Piese:  Th. Lupu – Nocturnă; R. Teiner – Andante, Allegretto grazioso; Schubert – Serenadă; Haendel – Bourrée; J. Klengel – Sonatina, Concertino; Schumann – Visare; Godard – Cântec de leagăn; Nottara – Siciliana; Ceaikovski – Cântec trist, Barcarola, Nocturnă-op.19 în re minor; Mozart – Temă cu variațiuni; Borodin – Serenada; Dvorak – Melodie; Beethoven – Menuet în La Major; J. Romberg – Sonata nr.1 în Si b Major, Sonata nr.20 în Do Major, Sonata nr.3 în Mi minor; B. Marcello – 6 sonate; K. Schröder – Leichtes Konzert; Goltermann – Concert nr.3 în Si minor sau nr.6; Vivaldi – Concert în Re minor, op.26.

Anul  IV

 

–    Organizarea clasei (stabilirea orarului, planificarea cursanților pe ore și zile), asigurarea condiţiilor optime pentru studiu. Recapitularea cunoştinţelor din anul III.

–       Exerciții pentru dezvoltarea mâinii drepte; descifrări de partituri.

–       Exerciții pentru dezvoltarea forței mâinii stângi;  studii, piese cu acompaniament.

–       Exerciții pentru dezvoltarea rezistenței mâinii stângi; studii, piese.

–   Descifrarea de partituri; exerciții de agilitate și perfecționare a vibratto-ului; studii, piese cu acompaniament.

–       Exerciții de acuratețe; studii, piese.

–       Exerciții de game 3-4 octave și arpegii; descifrare de partituri.

–       Exerciții de duble pe game (terțe, sexte, octave); studii și piese.

 

Material pentru examenul de an IV:  1 gama pe 3-4 octave (cu cel puțin 5 alterații) în valori de optimi și arpegiul; 1 studiu; 1-2 părți de sonată sau 1 sonatină; 1 parte de concert; 1 citire la prima vedere; 1 parte dintr-o suită solo de Bach; 2 piese românești (cu acompaniament).

BIBLIOGRAFIE:

Metode: Iarosevici – Caiet I, cap.III; Dotzauer-Klingenberg – Caiet II, Nr.231-264; Casals – Game și arpegii; Sapojnikov – Game și arpegii; S. Lee – Op.31, Caiet II (20 studii); Dotzauer – Caiet II-III; Kummer – Op.57 (în continuare); Battanchon –op.25; Duport – nr.1-10; Franchomme – op.35; Grützmacner – op.38, Caiet I și II.

Piese:  Bach – 6 suite pentru violoncel solo, Adagio (din Toccata în Do Major); Fr. Sѐrvais – 6 capricii, Concert op.5; Saint Saêns – Concert nr.1 (partea I); Haendel – Sonata în Sol minor; J. Klengel – Sonatina, Concertino; Bocherini – Concert în Si b Major sau nr.2 în Re Major, Menuet; T. Brediceanu – Doina; C. I. Nottara – Siciliana; Mendelssohn-Bartholdy – Cântec fără cuvinte, Sonata în Si b Major, Sonata în Re Major; Mozart – Sonata în Si b Major; J. Brahms – Sonata în Mi minor; Sammartini – Sonata în Sol Major, Sonata în Sol minor; Beethoven – Sonatina în Re minor; J. Romberg – Concertino, Sonata nr.2 în Do Major; Weber – Sonata în Do Major; N. Buicliu – Sonata în Re major; Goltermann – Concertele nr.4 și 5; Vivaldi – Dandelot Re Major; T. Ciortea – Balada; V. Jianu – Trei schițe; Sibelius – Vals trist.