Programa analitică pentru ACORDEON
Durata studiului 3 ani
Program cadru
– 1 oră săptămânal – 32 de ore anual
– aplicaţii practice la dispoziţia coordonatorului cursului
Anul I
– Organizarea clasei (stabilirea orarului, planificarea cursanților pe ore și zile), asigurarea condiţiilor optime pentru studiu. Sondaj asupra cunoștințeor și aptitudinilor cursanților. Despre acordeon (scurt istoric, structura acordeonului, considerațíi generale).
– Noțíuni și principii generale de muzică. Sunetul muzical. Scrierea muzicală (portativ, note, cheie). Notele portativului superior (al mâinii drepte), pe linii, pe spații, dedesubtul și deasupra portativului, cu linii suplimentare sub portativ și deasupra portativului. Exerciții de citire a notelor.
– Poziția corectă a corpului și a mâinilor în timpul cântatului. Notarea degetelor (digitația). Mânuirea corectă a burdufului. Valorile notelor. Despre măsură, bară de măsură simplă, dublă, bară finală. Semne de repetiție. Exerciții practice la mâna dreaptă cu valori de notă întreagă, doime și pătrime în măsura de 2/4, 4/4 și în intervalul a cinci note consecutive.
– Semne de prelungire a sunetelor. Punctul de prelungire. Doimea cu punct. Măsura de ¾. Legato de durată. Sincopa. Exerciții și studii la mâna dreaptă pe aceste probleme.
– Pauzele corespunzătoare valorilor de note. Exerciții cu pauze corespunzătoare valorilor de pătrimi, doimi, notă întreagă în măsurile de 2/4, 3/4, 4/4.
– Partea stângă a acordeonului – descriere. Structura cutiei bașilor. Notația bașilor (portativul inferior, cheia de Fa). Exerciții pentru mâna stângă cu bașii fundamentali (rându doi Fa, Do, Sol). Exerciții pentru amândouă mâinile cu valori de notă întreagă, doime, doime cu punct, pătrime – mâna stângă cu bașii fundamentali (Fa, Do, Sol).
– Acordul major la mâna stângă. Exerciții, studii și piese cu acordurile majore ale notelor Fa, Do, Sol. Anacruza.
– Optimea. Exerciții cu această valoare de notă în măsurile de 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8. Mici cântece cu optimi la ambele mâini. Exerciții cu optimi pentru dezlegarea degetelor și depășirea a cinci note consecutive. Coroana. Accentul.
– Gama Do Major la mâna dreaptă și la mâna stângă în valori de doime, pătrime și optime. Gama La minor natural. Exerciții și studii practice ale gamelor Do Major și La minor.
– Pătrimea cu punct. Exerciții, studii și piese cu pătrimi cu punct în măsurile de 3/8, 2/4, ¾, 4/4, 6/8.
– Intervalele. Exerciții, studii și piese cu note duble la intervale de terță, cvartă, cvintă, sextă și octavă. Alterații: diezul, bemolul, becarul, dublu diez, dublu bemol. Exerciții, studii și piese cu aceste probleme.
Material pentru examenul de an I: Gama Do Major și La minor natural pe două octave la ambele mâini în valori de pătrimi și optimi; 1 piesă la alegerea cursantului.
BIBLIOGRAFIE:
Metode: manuale recomandate de profesorul coordonator.
Piese: piese din repertoriul național și internațional la sugestia profesorului.
Anul II
– Organizarea clasei (stabilirea orarului, planificarea cursanților pe ore și zile), asigurarea condiţiilor optime pentru studiu. Recapitularea cunoştinţelor din anul I.
– Acorduri de 3 și 4 sunete (major, minor, septimă de dominantă, septimă micșorată). Răsturnările acordurilor la mâna dreaptă. Răsturnările acordurilor la mâna stângă. Exerciții, studii și piese cu intervale și acorduri.
– Șaisprezecimea. Exerciții, studii și piese cu valori de șaisprezecimi.
– Gamele majore – formarea gamelor pe sistemul cvintelor, cercul gamelor, ordinea alterațiilor. Exerciții, studii și piese pentru consolidarea deprinderilor și cunoștințelor dobândite.
– Termeni de mișcare, nuanțe, expresie și interpretare. Legato de expresie, staccato, portato. Exerciții, studii, piese.
– Măsura 2/2 – „ALLA BREVE”. Exerciții, studii, piese.
– Gamele minore (naturale, armonice, melodice) la mâna dreaptă în valori de pătrimi și optimi. Exerciții, studii, piese.
– Exerciții, studii și piese în tonalități minore cu acompaniament în care acordurile de la mâna stângă să se găsească și în răsturnări.
– Exerciții, studii cu acordul de septimă de dominantă la mâna stângă în stare directă și în răsturnări. Piese de muzică populară, ușoară și cultă ce conțin aceste acorduri.
– Gama cromatică la mâna dreaptă și la mâna stângă. Exerciții, studii, piese.
– Abreviațiuni (prescurtări). Exerciții, studii, piese pentru dezvoltarea și consolidarea cunoștințelor dobândite.
– Registrele – descriere, notații, efect sonor, registre de bas. Exerciții, studii, piese.
Material pentru examenul de an II: 1 gamă pe două octave cu arpegiul și acordul respectiv; 1 studiu într-o tonalitate cu 2-3 alterații; 1 piesă de muzică populară, ușoară sau cultă la alegerea cursantului; 1 citire la prima vedere.
BIBLIOGRAFIE:
Metode: manuale recomandate de profesorul coordonator.
Piese: piese din repertoriul național și internațional la sugestia profesorului.
Anul III
– Organizarea clasei (stabilirea orarului, planificarea cursanților pe ore și zile), asigurarea condiţiilor optime pentru studiu. Recapitularea cunoştinţelor din anul I.
– Acordul de septimă micșorată la mâna stângă (rândul 6). Exerciții, studii și piese cu acest acord.
– Ornamente melodice. Apogiatura: simplă, dublă, triplă, cvatruplă. Mordentul (superior și inferior). Grupetul. Trilul. Tremolo.
– Măsuri mixte: 5/4, 5/8, 7/16. Studii și piese.
– Glissando și Tremolando. Studii și piese.
– Cifrajul la acordeon. Înlocuirea portativului inferior prin cifraj.
– Transpoziția la acordeon Exerciții de transpoziție scrisă și orală.
– Rolul acordeonului în orchestră. Piese la 2 și la 3 acordeoane.
Material pentru examenul de an III: 1 gamă pe două octave cu arpegiul și acordul respectiv (cu 4-5 alterații); 1 studiu de tehnică avansată; 1 piesă solistică de muzică populară, ușoară sau cultă; 1 citire la prima vedere.
BIBLIOGRAFIE:
Metode: manuale recomandate de profesorul coordonator.
Piese: piese din repertoriul național și internațional la sugestia profesorului.
